С 1 сентября — оценки за поведение
С нового учебного года в школах начнёт действовать система оценок за поведение. Бывший учитель русского языка и литературы критикует нововведение: по его опыту, часть подростков просто не реагирует на оценки и продолжает нарушать дисциплину.
Примеры нарушения дисциплины
Он рассказывает, что ученики могли громко кричать, кидаться предметами, бегать по классу и прятаться под партами. Шестиклассник однажды сломал стул ногой, а старшие часто игнорировали учителя, играли в телефоны и общались на уроке.
В одной школе некоторые девочки состояли на учёте в подразделении полиции по делам несовершеннолетних, а мальчики хвастались массовыми драками. Одна из родителей прямо заявляла, что любые отметки для её ребёнка не имеют значения.
По мнению экс‑учителя, оценки за поведение могут пригодиться для документальной фиксации нарушений. Руководство просило составлять докладные, чтобы затем предъявлять их родителям «трудных» подростков.
«Честный диалог и умеренная жёсткость помогали держать дисциплину. С учениками можно договориться, но нельзя позволять им обманывать и злоупотреблять: если обещал перенести контрольную — перенести, если пообещал пожаловаться родителям — сделать это. Когда к ребёнку относятся с уважением, он слушает и проявляет меньше агрессии.»
Он также считает, что лучшая мера со стороны Минпросвещения — открывать больше школ и уменьшать численность классов, чтобы повысить эффективность работы с трудными учениками.
Нужны ли оценки за поведение?
- 👍 — да, нужно вводить повсеместно
- 👀 — это бессмысленно
