В России планируется ввести единый перечень художественной литературы, который будет использоваться в школьных библиотеках по всей стране. Инициатива направлена на создание более целостной системы детского и юношеского чтения и единого образовательного пространства.
Решение, согласно представленной информации, не предполагает пересмотра традиционного круга произведений, которые изучают в школах. Об этом сообщил эксперт Минпросвещения России, руководитель Института содержания и методов обучения имени В. С. Леднева Максим Костенко.
«Подготовка единого перечня художественной литературы для школьных библиотек — это важный шаг к формированию единого образовательного пространства и целостной системы детского и юношеского чтения. Речь не идет о пересмотре традиционного круга произведений, изучаемых в школе: произведения, включенные в федеральные образовательные программы, сохраняют свое центральное место в школьном образовании», — сказал Костенко.
Структура перечня
Перечень будет состоять из трёх взаимосвязанных списков, каждый из которых выполняет отдельную функцию в образовательном процессе. Первый список объединит произведения, которые входят в федеральные рабочие программы по литературе и литературному чтению — то есть те книги, которые изучаются в классе и являются частью обязательной учебной программы.
Во второй список планируется включить книги для внеклассного чтения. В него войдут как признанная классика, так и современные произведения, а также литература духовно‑нравственной тематики. Такой список призван расширить возможности библиотек и поддержать внеурочное чтение учащихся.
Третий список будет посвящён произведениям патриотической направленности современных авторов. По словам представителя института, именно такой комплексный подход позволяет учесть и классическое наследие, и актуальные запросы читателей, и воспитательные задачи.
По словам Максима Костенко, подобный единый перечень формируется впервые в истории российского школьного образования. Ожидается, что документ поможет выстроить более согласованную политику комплектования библиотек и поддержать развитие чтения среди детей и подростков.
Источник: Минпросвещения России
