Семья президента ежегодно расходовала сотни тысяч долларов на воспитание младших детей по образцу «образованного европейца», нанимая иностранных гувернеров.
Найм няни или гувернантки для ребёнка сам по себе не редкость, но в случае младших детей президента к процессу подходили особо: им поручали от нескольких до шести иностранных педагогов одновременно.
Когда политическая риторика и международная напряжённость усиливались, мальчиков — Ивана и Владимира — с детства учили свободно говорить по‑английски и по‑немецки. Их речевой образ стремились сделать похожим на речь «грамотного европейца».
В то же время в российских школах сокращают часы на изучение иностранных языков, мотивируя это снижением нагрузки на школьников; часть освободившегося времени отводится на новый предмет «Духовно‑нравственная культура России».
По данным расследований, по крайней мере двадцать иностранцев в разное время работали с детьми: они учили простым бытовым навыкам, помогали осваивать языки и формировали манеру речи. Среди них были педагоги из Германии, Великобритании, Канады, Австрии и Новой Зеландии.
На оплату работы этих специалистов уходили значительные средства, что подчёркивает разрыв между личными практиками воспитания в семье и проводимой в школах образовательной политикой.