«Закрой дверь с другой стороны!». С 1 сентября в российских школах начнёт действовать новый регламент работы учителя с нарушителями дисциплины: детей запрещено выгонять из класса даже при попытке сорвать урок. Об этом журналистам сообщили в Министерстве просвещения.
По новым правилам учитель должен сначала сделать устное замечание. Если это не помогает, ученика можно вывести из класса, но не «на улицу», а направить в кабинет социального педагога либо к завучу по воспитательной работе. Там с учащимся проведут беседу и решат, возвращать ли его на занятие. При необходимости педагог может вызвать родителей.
Алгоритм действий учителя
- устное замечание нарушителю;
- в случае повторного нарушения — вывод в кабинет социального педагога или к завучу;
- проведение беседы с ребёнком и решение о его возвращении на урок;
- при необходимости — привлечение родителей.
Реформа направлена на то, чтобы снизить число конфронтаций в школе и уменьшить риск эскалации конфликтов. Директор одной из школ отметил, что выгнание из класса может привести к более серьёзным последствиям: «Семиклассник полез в драку к соседу по парте, его выгнали, парень сломал фонтанчик с питьевой водой и свернул кран в туалете».
В то же время он признал, что реакция на наказание у разных детей различается: «У меня случился стресс, мама ходила разбираться к директору. То есть одного, такая мера ввергнет в депрессию, другой почувствует себя героем.»
«Посмотрите, как это стыдно, когда тебя выгоняют за безобразное поведение!»
Учитель начальных классов объяснила, почему ей жалко выставлять детей: «Агрессивное поведение — это следствие некорректного семейного воспитания, ученик выплескивает агрессию, которая накопилась дома. Действовать агрессией на агрессию я не могу, а изменить поведение беседой все же иногда получается.»
Кроме того, по новым правилам учитель сможет фиксировать проступки в дневнике — с нового учебного года в школы возвращаются оценки за поведение, ранее применявшиеся в советской системе.
Новый регламент призван дать учителям алгоритм действий при нарушениях дисциплины и одновременно обеспечить сопровождение ребёнка со стороны социальных работников и администрации школы, прежде чем принимать жёсткие меры.
Источник: Министерство просвещения РФ
